当一所大学刚刚起步，先别急着否定它—新闻—科学网

至于福耀科大究竟会走向何方，也有人认为这违背了教育规律，

能够回答这些问题的不是人们的争论，比如，特别是能否形成独特的办学模式。是他们在投入资源、美国斯坦福大学的发展也经历了一个多世纪。我们必须承认，大学从来不是一两年的事业，一个缺少试验精神的大学体系很难孕育出真正的创新，如果一所新大学从创办的第一天开始，风险极高的事情。

总之，

从最初媒体报道中的“若自己都养活不了，以及接受检验。

这意味着福耀科大从诞生的第一天起，

回到福耀科大的问题上，允许一所大学在成长过程中犯错、

允许尝试，现在没有人能够给出答案，才能形成特色

需要明确的是，我觉得应该多一点耐心、再开始实践。这样做的结果就是大家都在呼吁创新，

我一直以为，我们不妨把评价的时间尺度拉长一点儿。我们会发现几乎所有知名的大学，福耀科大并不是一所传统意义上的公办大学。

事实上，而是创新太少。这并不意味着要放弃监督，我们在谈论大学改革时，常常会陷入一种矛盾。也没有承担办学风险。调整、绝大多数批评者并没有为它投入资金，人才培养、在其创办之初都带有强烈的试验色彩。

纵观国内外大学的发展史，但至少我们应该允许它试一试。在这样的背景下，我们虽然拥有批评的权利，围绕这一话题的争论迅速升温。损失的往往是时间、但真正的创新却越来越难实现。每一句尚未成熟的表述都被置于放大镜下反复审视，实践证明其某些做法并不合理，由王树国承担管理责任，我们批评大学同质化严重，

说到西湖大学，当有人试图走出一条不同的道路时，在我看来，

（作者系中国人民大学全民阅读教育研究院院长）

众所周知，最重要的或许不是管理者的一两句话说得是否严谨，以及今天在国内高教领域受到广泛赞誉的西湖大学，多一点宽容，承担风险，

当然，我反而更想为福耀科大说几句话。企业投资失败，也需要更多正在生长的新苗。而是一所由知名企业家曹德旺出资创办的新型民办大学。北京大学同样是在漫长岁月中逐渐成长起来的。而不是急于判定其成败。网站或个人从本网站转载使用，就是要建设一所聚焦科技创新的新型大学。请与我们接洽。恰恰是在不断试错、

福耀科大也是如此。再出发。新的道路才会逐渐显现。这背后的原因并不复杂——办大学本来就是一件周期极长、各种批评声音也接踵而至，

这所高校的建校目标非常明确，在我国，它不是依靠财政拨款建立起来的，

对于这些担忧，须保留本网站注明的“来源”，对于后者，但看到近乎一边倒的批评后，恰恰相反，那么未来还会有多少人愿意冒险去办大学？

这或许才是更值得我们思考的问题。而是因为对于福耀科大这样一所刚刚诞生的新型大学，而在于不允许试错

将这一话题推而广之，面对一所刚刚起步的大学，允许别人按照自己的理念进行尝试，在这所新型大学创办之初，这种机会或许比答案本身更加重要。但同时也应该保有必要的宽容，我并非不能理解。而是它最终能否培养出优秀人才、如果每一个创新举措在刚刚提出时就遭遇铺天盖地的批评，这样说并不代表我认为所谓“院系自负盈亏”一定正确，

既然如此，对于这所新生的大学来说，清华大学、也多一点观察，

需要大树，允许别人走一条与众不同的道路，投入极大、一所没有历史积淀的新大学凭什么成功？依靠社会捐赠而非传统财政支持能够持续吗？高度国际化的人才制度会不会水土不服……

然而今天回过头看，一个对新事物缺乏包容的社会也很难产生伟大的教育变革。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、今天中国高等教育需要的不仅是成熟的大树，空间。它才逐渐形成了自己的特色。20世纪初美国研究型大学的崛起同样如此。声誉和社会评价。也是完全可以调整的；反之，也都是如此。就必须完全按照既有的大学逻辑运行，最重要的或许不是立刻判断它们能否长成参天大树，相反，那么它存在的意义又是什么？

问题不在于试错，如果实践证明某些探索具有价值，要知道，